作者：杨慕涵 学校：杭州市行知小学 年级：三年级

本作品通过剪纸阴刻和阳刻的表现手法来表现了一组运动健将的动态美与力量美。作品由五个运动健将的不同动态造型与四个汉字巧妙的组合。每一个画面既是独立的作品，组合在一起，又形成了一幅完整的九宫格构图效果。通过运动健儿的努力拼搏来弘扬亚运精神，迎接亚运盛会。